Der Interaktionsprozess als sonderpädagogischer Leitbegriff.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hofmann, Tony
Sonst. Personen	Freitag, Marie
Titel	Der Interaktionsprozess als sonderpädagogischer Leitbegriff.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2018) 8, S. 379-387Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Erziehung; Kommunikation; Erziehung; Kommunikation; Sonderpädagogik; Schüler-Lehrer-Beziehung; Sonderpädagogik
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2019/2

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