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Autor/inDillon, John M.
TitelPaideia Platonikê: does the later platonist programme of education retain any validity today?
QuelleIn: Educational philosophy and theory, 50 (2018) 6-7, S. [597]-604Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1857
SchlagwörterErziehung; Pädagogik; Paideia; Bildungsgeschichte; Rationales Denken; Selbsterkenntnis; Geschichte (Histor); Ethik; Metaphysik; Platonismus; Physik; Politik; Aristoteles
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2018/4
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