"Du musst deinem Volke dienen mit deiner Lebensführung". Konstruktionen von Jugend in der NS-Berufsschulzeitschrift "Feierabend" 1935-1937 (Jgg. 26 und 27).

Autor/in	Oelrichs, Nick
Titel	"Du musst deinem Volke dienen mit deiner Lebensführung". Konstruktionen von Jugend in der NS-Berufsschulzeitschrift "Feierabend" 1935-1937 (Jgg. 26 und 27).
Quelle	Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin (2018), 46 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Bachelorarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin, 2018.
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.18452/22326
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Gender; Jugend; Schülerzeitung; Kolonialgeschichte; Antisemitismus; Nationalsozialismus; Rassismus; Berufspädagogik; Nationalsozialistischer Lehrerbund; Deutschland (bis 1945)
Abstract	Eine Auseinandersetzung mit "Jugend" in NS-Propaganda bedeutet immer, sich der Doppelbödigkeit des Konzepts gewahr zu werden: Zum einen geht es um die tatsächliche junge Generation zwischen Kindheit und Erwachsensein, die als kommende Generation der Nationalsozialistinnen besondere Aufmerksamkeit [erfährt]. Zum anderen ist die Beschäftigung mit Jugend auch die Beschäftigung mit den NS-Idealbildern, da die Nationalsozialistinnen sich selbst als "neue Generation" sahen und auch der Typus des "neuen", "nordisch-arischen" Menschen immer als "jung" dargestellt wurde und im Gegensatz zu allen und allem Alten. Für Reichsjugendführer Schirach ist es dann auch das "ewig Junge", das Bestand haben soll im NS. Aus den Vorstellungen des NS über die Erziehung der Jugend lassen sich also möglicherweise am besten deren Zukunftsvisionen ableiten, die für das gesamte "Volk" Geltung haben sollten. Die vorliegende Arbeit soll sich in diesem Zusammenhang mit den Konstruktionen von Jugend in der Berufsschul-Zeitschrift "Feierabend" des NSLB in den Jahrgängen 26 & 27 (1935-1937) beschäftigen - in einer Periode des NS-Staates, die oft als "Etappe des gefestigten NS-Regimes" eingeordnet wird. Hierfür soll zunächst das Forschungsobjekt knapp skizziert und dann bereits erfolgte und mögliche Zugänge einschlägiger Wissenschaftsdisziplinen beschrieben werden, bevor die beiden Zeitschriftenjahrgänge detailliert hinsichtlich der Fragestellung nach Jugendkonstruktionen analysiert werden. [Die Berufsschul-Jugend wird in der NS-Ideologie des NSLB vor allem durch Abgrenzung und Abwertung als "völkisch", "schaffend", "männlich/weiblich" und "sportlich" konstruiert - jedoch nicht ohne Widersprüche.] (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2021/2