Islamischer Religionsunterricht an allgemeinbildenden Schulen. Perspektiven für die Entwicklung einer kompetenzorientierten Fachdidaktik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bagrac, Musa
Titel	Islamischer Religionsunterricht an allgemeinbildenden Schulen. Perspektiven für die Entwicklung einer kompetenzorientierten Fachdidaktik.
Quelle	Münster (2018), 209 S.Verfügbarkeit Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität zu Münster, 2019.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schule; Kompetenzorientierung; Fachdidaktik; Islamischer Religionsunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2020/4

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