CSR als Gegenstand interdisziplinärer Lehre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Krickhahn, Thomas; Rennert, Christian
Titel	CSR als Gegenstand interdisziplinärer Lehre.
Quelle	Aus: Raueiser, Markus (Hrsg.); Kolb, Monika (Hrsg.): CSR und Hochschulmanagement. Sustainable Education als neues Paradigma in Forschung und Lehre. Berlin: Springer Gabler (2018) S. 19-30 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Management-Reihe Corporate Social Responsibility
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-662-56313-7; 978-3-662-56314-4
DOI	10.1007/978-3-662-56314-4_3
Schlagwörter	Multimedia; Lehre; Wissenschaft; Hochschulreform; Interdisziplinarität; Internet
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2020/3

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