Schulbuchrevision und transnationale Verflechtungen nach 1945. Deutsch-französischer und deutsch-polnischer Schulbuchdialog.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Defrance, Corine; Faure, Romain; Strobel, Thomas
Titel	Schulbuchrevision und transnationale Verflechtungen nach 1945. Deutsch-französischer und deutsch-polnischer Schulbuchdialog.
Quelle	Aus: Hackmann, Jörg (Hrsg.); Loew, Peter Oliver (Hrsg.): Verflechtungen in Politik, Kultur und Wirtschaft im östlichen Europa. Wiesbaden: Harrassowitz Verlag (2018) S. 182-203Verfügbarkeit
Reihe	Veröffentlichungen des Deutschen Polen-Instituts Darmstadt. 35; Völker, Staaten und Kulturen in Ostmitteleuropa. 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-447-10991-8
Schlagwörter	Schulbuchrevision; Geschichte (Histor); Internationalisierung; Deutschland; Frankreich; Polen
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2020/2

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