Policy impacts on qualitative and quantitative aspects of Indian education. Special emphasis on Punjab.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bedi, Jatinder S.
Titel	Policy impacts on qualitative and quantitative aspects of Indian education. Special emphasis on Punjab.
Quelle	Singapore: Springer (2018), xxxiii, 252 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	India studies in business and economics
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-981-13-1491-9; 978-981-13-1492-6
DOI	10.1007/978-981-13-1492-6
Schlagwörter	Bildungsniveau; Bildungspolitik; Wirkungsanalyse; Indien
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2019/4

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