Feedback in der Hochschullehre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dainton, Nora
Titel	Feedback in der Hochschullehre.
Quelle	Bern: Haupt Verl. (2018), 141 S.Verfügbarkeit
Reihe	UTB. 4891
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8252-4891-8; 978-3-8385-4891-3
Schlagwörter	Lehre; Hochschuldidaktik; Studienverhalten; Studentenschaft
Abstract	Unterrichten bedeutet Wege zu finden, das Potenzial von jedem Einzelnen zum "Erblühen zu bringen". Feedback ist dazu ein zentraler Grundstein. Dieses praxisorientierte Buch gibt Impulse für den gezielten Einsatz von Feedback, bietet Werkzeuge, die den Transfer von der Theorie in die Praxis unterstützen und ist derzeit konkurrenzlos auf dem Markt. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2019/4

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