Tiere im Wald - Tiersteckbriefe digital erstellen Klasse 5 - Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fleck, Vera
Titel	Tiere im Wald - Tiersteckbriefe digital erstellen Klasse 5 - Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen.
Quelle	Aus: Tillmann, Alexander (Hrsg.); Antony, Ingo (Hrsg.): Tablet-Klassen. Begleituntersuchung, Unterrichtskonzepte und Erfahrungen aus dem Pilotprojekt "Mobiles Lernen in Hessen - MOLE". Münster; New York: Waxmann (2018) S. 212-214 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-3603-9
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-165621
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Schuljahr 05; Lernhilfe; Biologieunterricht; Tier; Wald; Partnerarbeit; Präsentation; Tablet PC; Dokumentation; Online-Recherche
Abstract	Im Biologieunterricht der Klasse 5 mit Förderschwerpunkt Lernen sollte von den Schülern in Partnerarbeit, jeweils zu einem selbst ausgewählten Tier, ein Tiersteckbrief erstellt werden. Die gesammelten und dokumentierten Informationen wurden allen Schülern zugänglich gemacht und dienten abschließend als Grundlage für eine Lernzielkontrolle. (DIPF/bc).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/3

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