Welchen Beitrag kann eine außeruniversitäre Forschungsbilbiothek zur Entwicklung bildungshistorischer Lehrerveranstaltungen und ihrer Didaktik leisten?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Reh, Sabine; Scholz, Joachim
Titel	Welchen Beitrag kann eine außeruniversitäre Forschungsbilbiothek zur Entwicklung bildungshistorischer Lehrerveranstaltungen und ihrer Didaktik leisten?
Quelle	Aus: Lechner, Elmar (Hrsg.); Petritsch, Marlene (Hrsg.): Statements zum Thema Didaktik der Historischen Pädagogik. Klagenfurt: Abteilung für Historische und Systematische Pädagogik (Alpen-Adria Universität Klagenfurt) (2018) S. 33-37Verfügbarkeit
Reihe	Retrospektiven in Sachen Bildung. Reihe 2, Studien. 96
Beigaben	Literaturangaben S. 37
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Lehre; Geschichte (Histor); Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung; Forschungsbibliothek
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/3

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