Nachhaltigkeit in der Lehre. Eine Herausforderung für die Hochschulen.

Sonst. Personen	Leal Filho, Walter (Hrsg.)
Titel	Nachhaltigkeit in der Lehre. Eine Herausforderung für die Hochschulen.
Quelle	Berlin: Springer Spektrum (2018), X, 485 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-662-56385-4; 978-3-662-56386-1
DOI	10.1007/978-3-662-56386-1
Schlagwörter	Lehrerbildung; Didaktik; Lehre; Naturwissenschaften; Mobilität; Fachhochschule; Studium; Universität; Wissenschaft; Gesamthochschule; Hochschullehrer; Hochschuldidaktik; Hochschule; Pädagogische Hochschule; E-Learning; Weiterbildung; Interdisziplinarität; Studentenschaft; Student; Ausland; Darmstadt; Eberswalde; Hamburg; Heidelberg; Kassel; Magdeburg; Nürtingen; Schweiz; Tübingen
Abstract	Dieses Buch richtet sich an alle, die das Thema Nachhaltigkeit in der Lehre behandeln möchten. Es trägt zum Erfahrungs- und Informationsaustausch zwischen Lehrenden und Wissenschaftlern bei, und stellt erfolgreiche Ansätze vor, wie das Thema Nachhaltigkeit in der Lehre vermittelt werden kann. An zahlreichen Hochschulen gibt es bereits interessante und attraktive Lehrangebote zu Nachhaltigkeit. Dabei sollte es nicht nur um die Vermittlung von Sachwissen gehen. Nachhaltigkeit in der Lehre beinhaltet, dass sowohl Wissen als auch pragmatische Handlungskompetenzen bei den Studierenden durch inter-, trans- und multidisziplinäre Ansätze gefördert werden. Gerade jetzt, da die Staaten weltweit anstreben, die UN Nachhaltigkeitsziele umzusetzen, ist es dringend erforderlich, dass Nachhaltigkeit in der Lehre durch eine Kombination von Theorie und Praxis eingeführt wird. Hier setzt diese Buch an und zeigt neue Wege auf, wie das Thema Nachhaltigkeit ganzheitlich in der Lehre vermittelt werden kann. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2019/2