Level 3, bureaucrats, and stigmatization. Why "mainstreaming" literacy failed in Canada.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Elfert, Maren; Walker, Judith
Titel	Level 3, bureaucrats, and stigmatization. Why "mainstreaming" literacy failed in Canada.
Quelle	Aus: Schemmann, Michael (Hrsg.): Trends and issues in Canadian adult education research. Bielefeld: wbv (2018) S. 33-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7639-5997-1; 978-3-7639-5997-6
Schlagwörter	Bildungsangebot; Projekt; Professionalisierung; Teilnehmer; Alphabetisierung; Internationaler Vergleich; Erwachsener; Kanada
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2019/2

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