Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gorard, Stephen |
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Titel | Education Policy. Evidence of equity and effectiveness. |
Quelle | Bristol, UK: Policy Press (2018), xvii, 251 S. |
Beigaben | Diagramme |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-1-4473-4214-4; 978-1-4473-4215-1 |
Schlagwörter | Bildungspolitik; Internationaler Vergleich; Großbritannien |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2019/1 |