Flucht, Migration und pädagogische Organisationen. Zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten. 1. Auflage.

Autor/in	Oppen, Julian von
Titel	Flucht, Migration und pädagogische Organisationen. Zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2018), 204 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Freie Universität Berlin, 2017.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7799-3840-8; 978-3-7799-4937-4
Schlagwörter	Pädagogik; Empirische Untersuchung; Hermeneutik; Leitfadeninterview; Kulturdifferenz; Exploration; Erziehungshilfe; Wohnheim; Ausländerpädagogik; Gespräch; Migration; Dienstleistung; Sozialarbeiter; Jugendarbeit; Einzelfallhilfe; Alltag; Interpretation; Migrant
Abstract	Mit der zunehmenden Anzahl von Geflüchteten hat die Nachfrage nach interkulturellen Angeboten der Sozialen Arbeit stark zugenommen. Doch was verbirgt sich hinter dem Schlagwort 'interkulturell'? Was tun Fachkräfte, wenn sie 'interkulturell' arbeiten, und welche Bedeutung hat die Differenzkategorie 'Kultur' in ihrer alltäglichen Problemarbeit? Diesen Fragen geht der Autor im Rahmen einer empirischen Studie nach. Im Fokus der Forschung stehen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, die mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten arbeiten. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/1