Qualitätsoffensive Lehrerbildung. Zwischenbericht der Evaluation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Brümmer, Felix; Durdel, Anja; Fischer-Münnich, Christiane; Fittkau, Jacob; Weiger, Wiebke; Altrichter, Herbert
Institution	Ramboll Management Consulting (Hamburg)
Titel	Qualitätsoffensive Lehrerbildung. Zwischenbericht der Evaluation.
Quelle	Hamburg: Ramboll (2018), 143 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildungsforschung; Evaluation; Forschung; Transfer; Forschungsförderung; Förderprogramm; Lehrerbildung; Nachhaltigkeit; Hochschule; Qualität; Wirkung; Deutschland
Abstract	Der vorliegende Zwischenbericht legt die zentralen bisherigen Ergebnisse der Evaluation der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" dar. Mit dem Förderprogramm unterstützen Bund und Länder seit 2015 Reformen in der Lehrerbildung mit insgesamt bis zu 500 Millionen Euro. Insgesamt werden in der ersten Förderphase 59 lehrerbildende Hochschulen aus allen Bundesländern in 49 Projekten gefördert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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