Didaktische Unterrichtsforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Baltruschat, Astrid
Titel	Didaktische Unterrichtsforschung.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2018), VIII, 191 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-658-17069-1
DOI	10.1007/978-3-658-17070-7
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Empirische Forschung; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsbeobachtung; Lernpsychologie; Medienverwendung; Videofilm; Lehrerausbildung; Lehr-Lern-Forschung; Didaktik; Unterrichtsforschung; Unterrichtstheorie; Videoaufzeichnung; Fachwissenschaft; Forschungsstand; Fallbeispiel; Interpretation; Praxis; Theorie; Deutschland
Abstract	Das Buch liefert das grundlegende Konzept für eine genuin didaktische Unterrichtsforschung, die in dieser Form bislang nicht existiert. Es stellt eine prototheoretische Modellierung in Form einer Aktivitätsstruktur des Unterrichts dar, die ähnlich basal wie das zweipolige Interaktionsmodell ist. Fallanalysen und Exkurse vermitteln innovative und wichtige Einsichten zum Umgang mit Videos und Filmen im Rahmen der Unterrichtsforschung und der Lehrerbildung. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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