Preface.

Autor/inn/en	Petrie, Helen; Darzentas, Jenny; Walsh, Tanja; Swallow, David; Sandoval, Leonardo; Lewis, Andrew; Power, Christopher
Titel	Preface.
Quelle	Aus: Petrie, Helen (Hrsg.); Darzentas, Jenny (Hrsg.); Walsh, Tanja (Hrsg.); Swallow, David (Hrsg.); Sandoval, Leonardo (Hrsg.); Lewis, Andrew (Hrsg.); Power, Christopher (Hrsg.): Universal Design 2016: Learning from the Past, Designing for the Future. IOS Press (2016) S. i-xviii PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studies in Health Technology and Informatics. 229
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-1-61499-684-2
Schlagwörter	Chancengleichheit; Informations- und Kommunikationstechnologie; Medienpädagogik; Inklusion; Design; Behinderung; Sonderpädagogik; Zugang
Abstract	Das Vorwort gibt einen guten Überblick über Geschichte und Nutzung des Begriffs "Universal Design" sowie einen Vergleich mit ähnlichen Begriffen wie "Design for All", "Inclusive Design", "Assistive Technology" oder "Accessible Design". Die vorliegende Publikation ist der Tagungsband der "3rd International Conference on Universal Design (UD 2016)". [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]. This preface provides a good overview over the history and the use of the term "Universal Design". The term is also compared to similar terms like "Design for All", "Inclusive Design", "Assistive Technology" or "Accessible Design". The publication is based on the conference proceedings of the "3rd International Conference on Universal Design (UD 2016)".[Abstract: Editors of Education Worldwide].
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1