Digitalisierung der Lehre als Chance zur Ermöglichung dualer Karrieren studierender Spitzensportler.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schneider, André; Jahn, Verena; Heise, Linda
Titel	Digitalisierung der Lehre als Chance zur Ermöglichung dualer Karrieren studierender Spitzensportler.
Quelle	Aus: Pfau, Wolfgang (Hrsg.); Baetge, Caroline (Hrsg.); Bedenlier, Svenja Mareike (Hrsg.); Kramer, Carina (Hrsg.); Stöter, Joachim (Hrsg.): Teaching Trends 2016. Digitalisierung in der Hochschule: Mehr Vielfalt in der Lehre. Münster; New York: Waxmann (2016) S. 63-72 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Digitale Medien in der Hochschullehre. 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-3548-3
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-188862
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Leitfadeninterview; Qualitative Analyse; Übung; Unterrichtsvorbereitung; Digitalisierung; Spitzensport; Karriere; Studium; Lehrangebot; Blended Learning; E-Learning; Präsenzphase; Analyse; Leistungssportler; Zielgruppe; Forschungsprojekt
Abstract	Der Beitrag beschreibt das Inklusionsproblem studierender Spitzensportler, stellt ihre Rahmenbedingungen sowie Herausforderungen vor und präsentiert den innerhalb eines Forschungsprojektes entstandenen didaktischen Lösungsansatz des mediengestützten Lehrens und Lernens. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/1

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