Scheitern de-/thematisieren. Überlegungen zum pädagogischen Denkstil im Anschluss an Ludwik Fleck und Hans Blumenberg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rieger-Ladich, Markus
Titel	Scheitern de-/thematisieren. Überlegungen zum pädagogischen Denkstil im Anschluss an Ludwik Fleck und Hans Blumenberg.
Quelle	Aus: Ragutt, Frank (Hrsg.); Zumhof, Tim (Hrsg.): Hans Blumenberg: Pädagogische Lektüren. Wiesbaden: Springer VS (2016) S. 165-180 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 177-180
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3658034769; 9783658034764
DOI	10.1007/978-3-658-03477-1
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Denkstil; Geschichte (Histor); Erkenntnistheorie; 20. Jahrhundert
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/3

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