Die Moderne formiert sich. Bildung als Bewahren, Bewähren und Erneuern. John Lockes epochale Wende.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hufnagel, Erwin
Titel	Die Moderne formiert sich. Bildung als Bewahren, Bewähren und Erneuern. John Lockes epochale Wende.
Quelle	Aus: Nierobisch, Kira (Hrsg.); Rühle, Manuel (Hrsg.); Luckas, Helga (Hrsg.): Widerstände und Perspektiven. Kritische Zugänge zur Theorie der Bildung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2016) S. 83-98Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-1677-2; 978-3-8340-1677-5
Schlagwörter	Aufklärung (Phil); Gerechtigkeit; Metaphysik; Moderne; Kritik; Locke, John
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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