"Subjektorientierung"? Kritik des Subjektbegriffs in der Didaktik der schulischen politischen Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bauer, Christoph
Titel	"Subjektorientierung"? Kritik des Subjektbegriffs in der Didaktik der schulischen politischen Bildung.
Quelle	(2016), 1 CD-ROMVerfügbarkeit Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2016.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	CD-ROM; Monographie
Schlagwörter	Fachdidaktik; Politische Bildung; Dissertation; Subjektorientierung; Kritik
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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