Ohne Bildung ist alles nichts. Eine Bildungsdebatte im Informationszeitalter.

Autor/in	Schmidt, Natalia
Titel	Ohne Bildung ist alles nichts. Eine Bildungsdebatte im Informationszeitalter.
Quelle	Marburg: Tectum Verl. (2010), 141 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literatur- und URL-Angaben S. 135-141
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8288-2399-8; 978-3-8288-2399-0
Schlagwörter	Bildungstheorie; Bildungsideal; Ideologie; Bildungsgeschichte; Persönlichkeitsentwicklung; Informationsgesellschaft; Schulreform; Hirnforschung; Demokratie; Kapitalismus; Qualifikation; Lebenslanges Lernen; Diskussion; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland
Abstract	Verloren und allein steht der moderne Mensch im unendlichen Dickicht aus Informationen. Er ist schlichtweg erschöpft von der Vielfalt der Entscheidungsmöglichkeiten. Dabei sehnt er sich nach einer Lebensaufgabe, nach Lebensqualität und einem Sinn. Doch die Fülle der Informationen bringt eine Fülle möglicher Antworten oder endet schlimmstenfalls in totaler Konfusion. Was fehlt, ist der Bezug zum eigenen Innenleben und das Selbstbewusstsein, das Richtige vom Falschen, das Wichtige vom Unwichtigen zu trennen. Dazu bedarf es Bildung. Was aber ist Bildung? Welche Bedeutung hat sie für die persönliche Entwicklung, für zwischenmenschliche Beziehungen und den beruflichen Erfolg? Welche Rolle spielt sie für die Demokratiefähigkeit der Bürger? Natalia Schmidt widmet sich diesem Fragenkontext zum Thema Bildung ohne Anspruch auf einfache Antworten. Dafür verbindet sie soziologische, sozialpsychologische und sozialphilosophische Argumentationen mit interdisziplinären Anleihen, etwa aus der modernen Hirnforschung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2