Entre pacification et reconnaissance. Les manuels scolaires et la concurrence des mémoires.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Falaize, Benoît; Lantheaume, Françoise
Titel	Entre pacification et reconnaissance. Les manuels scolaires et la concurrence des mémoires.
Quelle	Aus: Les guerres de mémoires. Paris: La Découverte (2010) S. 177-186Verfügbarkeit
Reihe	Essais. 321
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-2-7071-6011-9
Schlagwörter	Erinnerung; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Frankreich
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2012/1

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