Impulse aus Europa für die Aus- und Weiterbildung von Erzieher(inne)n. Ergebnisse einer Wirkungsstudie zu LEONARDO DA VINCI Mobilitätsprojekten mit der Nationalen Priorität "Frühe Förderung". Dezember 2009.

Autor/inn/en	Salman, Yvonne; Vock, Rainer
Sonst. Personen	Drews, Sibilla (Red.); Nijsten, Monique (Red.); Salman, Yvonne (Red.); Schneider, Gabriele (Red.)
Institution	Nationale Agentur Bildung für Europa
Titel	Impulse aus Europa für die Aus- und Weiterbildung von Erzieher(inne)n. Ergebnisse einer Wirkungsstudie zu LEONARDO DA VINCI Mobilitätsprojekten mit der Nationalen Priorität "Frühe Förderung". Dezember 2009.
Quelle	Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (2010), 155 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	impuls. 41
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-88555-873-6
Schlagwörter	EU-Programm; Berufliche Mobilität; Wirkungsforschung; Erzieher; LEONARDO (Förderung kohärenter Entwicklung beruflicher Bildung)
Abstract	"Der Ausbau und die Weiterentwicklung der frühen Förderung zählen zu den prioritären Handlungsfeldern der Bildungspolitik von Bund und Ländern. Angesichts der komplexer gewordenen Anforderungen an Erzieherinnen und Erzieher im Zusammenhang mit dem Bildungsauftrag und der Arbeit mit Bildungsplänen werden andere Qualifikationen und vielfältigere Qualifizierungsmöglichkeiten benötigt als in der Vergangenheit. In den Jahren 2005-2008 konnte die Nationale Agentur beim BIBB mit europäischen Fördermitteln die grenzüberschreitende Mobilität von mehr als 2.100 (angehenden) Erzieherinnen und Erziehern in Europa fördern. Diese haben einen Teil ihrer Ausbildung oder Fortbildungen im europäischen Ausland absolviert und internationale Berufskompetenz erworben. Die Studie untersucht die Wirkungen der Auslandsaufenthalte auf der individuellen Ebene der Erzieherinnen und Erzieher, auf der Ebene der Ausbildungspraxis bzw. des Profils der ausbildenden Fachschulen und auf der Systemebene." (Hrsg., BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2011/4