Tor zur Integration. Messung von Akkulturationsstrategien bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund.

Autor/in	Piaskowski, Sebastian
Titel	Tor zur Integration. Messung von Akkulturationsstrategien bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Gefälligkeitsübersetzung: Gateway to integration. Measurement of acculturation strategies among adolescents with a migration background.
Quelle	München: AVM (2010), 101 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86306-642-0
Schlagwörter	Akkulturation; Kulturelle Integration; Messung; Integration; Strategie; Ausländer; Jugendlicher; Migrant; Türke; Berlin; Deutschland
Abstract	"Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Fragestellung, was Integration ist, und wie man sie empirisch gesichert messen kann. Wenn man sich die Daten des statistischen Bundesamtes anschaut, so sieht man, dass es viele ausländische Personen in Deutschland gibt, die dauerhaft hier leben, arbeiten und eine Familie gründen. Laut dem Bundesamt für Migration und Flüchtlinge' (BAMF) bilden mit fast 30% die türkischen Personen die größte in Deutschland lebende ausländische kulturelle Gruppe. Hierbei handelt es sich konkret um 1.700.000 Personen, von denen 600.000 in Deutschland geboren wurden. Das BAMF hat ermittelt, dass insgesamt 6.727.600 ausländische Personen unterschiedlichster Herkunft und somit kulturellem Hintergrund in Deutschland leben. Insbesondere die Stadtstaaten weisen einen hohen Anteil von über 11% an ausländischer Bevölkerung auf, was gerade in Berlin dazu führt, dass sich die unterschiedlichsten Kulturen auf Grund der hohen Flächendichte im ständigen Kontakt befinden. Es ist also wichtig ein Verständnis dafür zu entwickeln, was Integration bedeutet und wie wichtig sie für ein friedvolles Zusammenleben der Kulturen ist, aber auch für die psychologische Gesundheit der Migranten. So ist es das Anliegen im theoretischen Teil der Arbeit zum einen ein Verständnis für die schwierige Lage der ausländischen Bevölkerung zu wecken und die Probleme aufzuzeigen, die sie bewältigen müssen, um in der neuen Gesellschaft zurechtzufinden. Zum anderen soll gezeigt werden, wie sich der Begriff Integration von 'der Aufgabe der eigenen und ursprünglichen Kultur' (Gordon, 1964) hin zu einem zweidimensionalen Ansatz und der Akzeptanz beider Kulturen (Berry, 1980, 1985,1997) entwickelt hat. Ferner werden die verschiedenen Methoden kurz vorgestellt mit denen bisher versucht wurde Integration zu messen, um dann im praktischen Teil einen Fragebogen zu testen, der speziell für türkische Jugendliche, die in Deutschland leben, entwickelt wurde." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/4