Sachunterrichtsplanung als begründungspflichtige Anforderung an professionelles Lehrerhandeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kahlert, Joachim
Titel	Sachunterrichtsplanung als begründungspflichtige Anforderung an professionelles Lehrerhandeln.
Quelle	Aus: Tänzer, Sandra (Hrsg.); Lauterbach, Roland (Hrsg.): Sachunterricht begründet planen. Bedingungen, Entscheidungen, Modelle. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2010) S. 263-278 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1730-1
DOI	10.35468/5015-Kap5-6
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-209329
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Entscheidung; Verhalten; Primarbereich; Lehrer; Unterrichtsplanung; Unterricht; Sachunterricht; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/3

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