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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Akademische Karrieren: langfristige Determinanten des Wachstums und der Ausdifferenzierung.
Quelle
Aus: Euler, Dieter (Hrsg.); Walwei, Ulrich (Hrsg.); Weiß, Reinhold (Hrsg.): Berufsforschung für eine moderne Berufsbildung - Stand und Perspektiven.Stuttgart: Steiner (2010) S. 281-298Verfügbarkeit
Reihe
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beiheft. 24
"Die Professionalisierungstheorie hat die akademischen Karrieren als historische Einzelfälle erforscht. Der Artikel stellt dagegen auf der Grundlage von historisch-statistischen Massendaten Wachstum und Ausdifferenzierung vergleichend für wichtige Karrieren dar. Drei verschiedene Typen von Wachstum lassen sich feststellen: säkulares Wachstum, karriereautonomes Wachstum und Wachstum je nach Art der von der Karriere angebotenen Leistung. Ausdifferenzierung wird in Verbindung gebracht mit abwechselnden Phasen von Mangel und Überfüllung, den sog. Akademikerzyklen, die phasenverschoben in den Karrieren auftreten. In Mangelphasen finden überwiegend Ausdifferenzierungen in der universitären Ausbildung, in Überfüllungsphasen eher Ausdifferenzierungen im Wirtschaftssystem statt." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
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Standortunabhängige Dienste
978-3-515-09707-9
Müller-Benedict, Volker: Akademische Karrieren: langfristige Determinanten des Wachstums und der Ausdifferenzierung. .
3296420
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