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Autor/inPlath, Ingrid
TitelMetaanalyse.
QuelleAus: Rost, Detlef H. (Hrsg.): Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Weinheim u.a.: Beltz (2010) S. 535-541Verfügbarkeit 
ReiheProgramm PVU Psychologie-Verlags-Union
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-621-27690-4; 978-3-621-27690-0
SchlagwörterMetaanalyse; Quantitative Forschung; Datenanalyse; Durchführung; Funktion (Struktur); Kritik; Statistische Methode
AbstractDer Artikel gibt einen Überblick über die Entwicklung, Ziele und Neuerungen im metaanalytischen Ansatz zur Forschungsintegration. Einer Beschreibung der allgemeinen Funktionen und der Durchführung von Metaanalysen, die in Analogie zur Primärforschung konzipiert ist, folgen Ausführungen zu problematischen Aspekten des Ansatzes. Es werden Hinweise zur Beurteilung der Güte einer Metaanalyse gegeben und insbesondere auf mögliche Quellen systematischer Fehler und auf kritische quantitative und statistische Aspekte eingegangen. (DIPF/Autor).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/2
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