Facetten der Gesundheitskompetenz - eine Expertenbefragung. Projekt Gesundheitskompetenz.

Autor/inn/en	Soellner, Renate; Huber, Stefan; Lenartz, Norbert; Rudinger, Georg
Titel	Facetten der Gesundheitskompetenz - eine Expertenbefragung. Projekt Gesundheitskompetenz.
Quelle	Aus: Klieme, Eckhard (Hrsg.); Leutner, Detlev (Hrsg.); Kenk, Martina (Hrsg.): Kompetenzmodellierung. Eine aktuelle Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms. Weinheim; Basel: Beltz (2010) S. 104-114 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 56
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0514-2717
ISBN	978-3-407-41157-0
URN	urn:nbn:de:0111-opus-33849
Schlagwörter	Kompetenz; Empirische Forschung; Expertenbefragung; Validität; Kognitive Kompetenz; Mapping; Projekt; Gesundheit; Gesundheitswesen; Verantwortung; Modell; Prävention; Deutschland
Abstract	Das Projekt "Gesundheitskompetenz - Modellentwicklung und Validierung" verfolgt das Ziel, ein Modell zu entwickeln, das Aufschluss über die innere Struktur und Zusammensetzung der Gesundheitskompetenz geben sowie dessen Beziehungen zu verwandten Konstrukten kognitiver Art aufzeigen soll. Dabei soll der Begriff der Gesundheitskompetenz einem kognitiv-orientierten Kompetenzbegriff zugeführt werden. Kompetenzen werden dementsprechend als kontextspezifische kognitive Leistungsdispositionen verstanden, die sich funktional auf bestimmte Klassen von Situationen und Anforderungen beziehen lassen. Gesundheitskompetenz wird in diesem Zusammenhang als eine wissensbasierte Kompetenz betrachtet, die primär durch Kultur, Bildung und Erziehung vermittelt wird. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2