Neue Wege wagen. Innovationen in Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft.

Sonst. Personen	Oerter, Rolf (Hrsg.); Frey, Dieter (Hrsg.); Mandl, Heinz (Hrsg.); Rosenstiel, Lutz von (Hrsg.); Schneewind, Klaus A. (Hrsg.)
Titel	Neue Wege wagen. Innovationen in Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft. Gefälligkeitsübersetzung: Venturing onto new paths. Innovations in education, industry and society.
Quelle	Stuttgart: Lucius u. Lucius (2010), IX, 213 S.Verfügbarkeit
Reihe	Der Mensch als soziales und personales Wesen. 23
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8282-0499-7
Schlagwörter	Bildung; Gesellschaft; Familie; Kindergarten; Frühförderung; Schule; Menschenbild; Finanzwirtschaft; Unternehmen; Wirtschaft; Innovation; Wissensmanagement
Abstract	"Das vorliegende Buch zur Innovation fokussiert auf zwei Perspektiven, die bislang vernachlässigt wurden, nämlich erstens eine kritische Auseinandersetzung mit dem Innovationsgedanken und zweitens eine Zusammenführung von Innovationsideen in einer Reihe von wichtigen gesellschaftlichen Bereichen. Alle Beiträge behandeln aus unterschiedlicher Sicht die Frage: Wozu Innovation? Wie die Finanzkrise und ihre Folgen gezeigt haben, kann Innovation höchst gefährlich werden und großen Schaden anrichten, besonders wenn sie inhumane und unethische Züge annimmt. Innovation ist andererseits für die Zukunft Deutschlands von ausschlaggebender Bedeutung. Die Autoren behandeln Möglichkeiten der Innovation in der Familie, in Bildungsinstitutionen des Elementarbereichs, der Sekundarstufe, an Universitäten, in Betrieben, Organisationen und in der Verwaltung. Das Abschlusskapitel führt alle Autoren nochmals zusammen und bietet ein Kaleidoskop von Vorschlägen und Ideen zu dem, was an Innovation zukünftig notwendig erscheint und wie man Innovation und Tradition sinnvoll verbinden kann." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Rolf Oeter: Kreativität und Innovation (1-28); Klaus A. Schneewind: Familie und Innovation: Ansatzpunkte zur Stärkung der Familie als primärem Bildungssystem (29-46); Rolf Oeter: Es ist nie zu früh für den Aufbruch. Innovation in Kinderkrippen, Kindergärten und Grundschulen (47-74); Heinz Mandl und Jan Hense: Lernen und Lehren in der Sekundarstufe: Innovationsbedarf und Entwicklungsmöglichkeiten (75-106); Lutz von Rosenstiel und Dieter Frey: Was fördert Innovation im Unternehmen? (107-138); Andreas Lenz, Dieter Frey und Lutz von Rosenstiel: Schöpferische Zerstörung und zerstörerische Schöpfung - wie Finanzinnovationen wesentlich zur internationalen Finanzkrise beitrugen (139-162); Rudolf Fisch, Dieter Frey und Lutz von Rosenstiel: Innovationen in der öffentlichen Verwaltung Deutschlands sowie Erfolgsfaktoren und Stolpersteine bei Veränderungen in Verwaltungen (163-184); Rolf Oeter: Menschenbild und neue Aufklärung (185-192); Klaus A. Schneewind: Die Zukunft der Familie in Deutschland - Innovation ist gefragt (193-196); Heinz Mandl: Wissensmanagement: Kompetenter Umgang mit Wissen - die Grundlage für Innovation (197-204); Lutz von Rosenstiel: Das Unternehmen als offene Gesellschaft - eine "konkrete Utopie"? (205-210); Dieter Frey: Ohne Psychologie geht es nicht. Über die Notwendigkeit, unsere Zukunft durch psychologisches Know-how mit zu gestalten (211-214).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/3