Pädagogische Professionalität: quer denken - umdenken - neu denken. Impulse für next practice im Lehrerberuf. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Schrittesser, Ilse (Hrsg.); Paseka, Angelika (Hrsg.); Schratz, Michael (Hrsg.)
Titel	Pädagogische Professionalität: quer denken - umdenken - neu denken. Impulse für next practice im Lehrerberuf. 1. Aufl.
Quelle	Wien: Facultas Wuv Univ.-Verl. (2010), 276 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Lehrerbildung; Professionalisierung; Pädagogischer Beruf; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/2

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