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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Aus: Froment, Eric (Hrsg.): EUA Bologna Handbook. Making Bologna Work. [Teil] A. Understanding Bologna in context. Relating Bologna to other world regions; The external dimension.Berlin: Raabe (2010) A 4.1-2, 22 S.Verfügbarkeit
This article examines the US systems, with a view to identifying elements of the Bologna Process that might be adapted to fit the US context and taken up by the sector or by parts of it. Its main focus is on the adaptation of the procedures pioneered by the successful Tuning Educational Structures in Europe Project, which is currently being undertaken by the pilot Tuning USA Project. The article considers the potential that exists for some form of national degree framework in the United States. (HoF/text adopted).
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