Attraversare boschi narrativi. Tra didattica e formazione. italiana. 1. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Bacchetti, Flavia (Hrsg.)
Titel	Attraversare boschi narrativi. Tra didattica e formazione. italiana. 1. ed.
Quelle	Napoli: Liguori (2010), xvi, 329 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studi sull'educazione. 72; Formazione
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-88-207-4928-6
Schlagwörter	Schulkind; Schreib- und Lesefähigkeit; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/1

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