Camillo Cavour in den Schulbüchern des liberalen Italien. Nationale Selbstdarstellung im Geschichtsunterricht zwischen Risorgimento und Faschismus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Weber, Camilla
Titel	Camillo Cavour in den Schulbüchern des liberalen Italien. Nationale Selbstdarstellung im Geschichtsunterricht zwischen Risorgimento und Faschismus.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2010), 427 S.Verfügbarkeit Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2008.
Reihe	Italien in Geschichte und Gegenwart. 30
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-58792-9; 978-3-631-58792-8
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Rezeption; Schulsystem; Lehrplan; Schulbuch; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Nationalbewusstsein; Nationalstaat; Staatsgründung; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Politiker; Cavour, Camillo B.; Italien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/1

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