Organisationslernen und Dialogische Führung als Gestaltungsfelder betriebspädagogischer Professionalität.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Moning, Elke; Petersen, Jendrik
Titel	Organisationslernen und Dialogische Führung als Gestaltungsfelder betriebspädagogischer Professionalität.
Quelle	Aus: Organisationslernen im 21. Jahrhundert. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2010) S. 169-182Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Lernen; Unternehmensorganisation; Wirtschaftspädagogik
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2011/1

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