Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Peace, Thomas |
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Titel | Borderlands, primary sources, and the longue durée. Contextualizing colonial schooling at Odanak, Lorette, and Kahnawake, 1600-1850. |
Quelle | In: Historical studies in education, 29 (2017) 1, S. 8-31Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0843-5057; 1911-9674 |
Schlagwörter | Bildungsgeschichte; Schule; Lehrerbildung; Absolutismus; Geschichte (Histor); Kolonialismus; Aufklärung (Phil); 19. Jahrhundert; Indigenes Volk; Kanada; USA |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2018/3 |