Alltagintegrierte Bildung auf Augenhöhe. Qualitätsvolle Interaktion mit Kindern zu naturwissenschaftlichen Themen als Ausbildungsgegenstand.

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Autor/inn/en	Drexl, Doris; Daniel, Jens
Titel	Alltagintegrierte Bildung auf Augenhöhe. Qualitätsvolle Interaktion mit Kindern zu naturwissenschaftlichen Themen als Ausbildungsgegenstand.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2017) 10, S. 50-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Naturwissenschaften; Ausbildung; Erzieher
Abstract	Im Projekt "Lehr- und Praxismaterial für die Erzieherinnenausbildung" steht naturwissenschaftliche Bildung von Kindern im Fokus. Ziel ist, ein Unterrichtskonzept zu alltagsintegrierter naturwissenschaftlicher Bildung in der Kita an Fachschulen für angehende Erzieherinnen zu entwickeln.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/2

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