Hintergründe und Perspektiven der Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg.

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Autor/in	Ruep, Margret
Titel	Hintergründe und Perspektiven der Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg.
Quelle	In: Lehren & lernen, 43 (2017) 6, S. 21-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schulsystem; Schulentwicklung; Gemeinschaftsschule; Baden-Württemberg
Abstract	Kaum ein gesellschaftlicher Bereich hat so tiefe, historisch weit zurückreichende und in der Kultur verankerte Wurzeln wie ein Bildungssystem. Diese manifestierten sich in den Diskussionen über die Entwicklung der Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg mehr als deutlich. An der Schnittstelle von bildungspolitischen Überlegungen, Globalisierung, Systemtheorie und eigenen Erfahrungen aus dem schulischen Alltag diskutiert dieser Beitrag Hintergründe und Perspektiven der Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/1

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