Taking initiative and constructing identity. International graduate student spouses' adjustment and social integration in a rural university town.

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Autor/inn/en	Campbell, Kimeka; Prins, Esther
Titel	Taking initiative and constructing identity. International graduate student spouses' adjustment and social integration in a rural university town.
Quelle	In: International journal of lifelong education, (2016) 4, S. 430-447Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370; 1464-519X
DOI	10.1080/02601370.2016.1197332
Schlagwörter	Soziale Integration; Ehefrau; Ehemann; Sprachunterricht; Fremdsprache; Englisch; Akademiker; Erwachsenenbildung; Qualitative Daten; Student; Kanada
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2018/2

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