Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Azam, Mehtabul; Kingdon, Geeta Gandhi; Wu, Kin-bing |
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Titel | Impact of private secondary schooling on cognitive skills. Evidence from India. |
Quelle | In: Education economics, 24 (2016) 5/6, S. 465-480Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0964-5292; 1469-5782 |
DOI | 10.1080/09645292.2015.1110116 |
Schlagwörter | Kognitive Kompetenz; Gymnasium; Indien; Privatschule; Kognitive Kompetenz; Sekundarschule; Gymnasium; Privatschule; Indien |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2018/1 |