Revisiting the complementarity between education and training. The role of personality, working tasks and firm effects.

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Autor/inn/en	Görlitz, Katja; Tamm, Marcus
Titel	Revisiting the complementarity between education and training. The role of personality, working tasks and firm effects. Gefälligkeitsübersetzung: Neubetrachtung der Komplementarität zwischen Bildung und beruflicher Weiterbildung. Die Rolle der Persönlichkeit, der ausgeübten Arbeit und des Unternehmens.
Quelle	In: Education economics, 24 (2016) 3, S. 261-279Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0964-5292; 1469-5782
DOI	10.1080/09645292.2015.1006182
Schlagwörter	Bildung; Panel; Bildungschance; Chancengleichheit; Persönlichkeitsmerkmal; Determinante; Partizipation; Finanzierung; Berufliche Qualifikation; Qualifikationsniveau; Tätigkeitsmerkmal; On-the-Job-Training; Betriebliche Weiterbildung; Überbetriebliche Ausbildung; Weiterbildung; IAB-Weiterbildungspanel; Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2017/1

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