Querschnittsaufgaben in aktuellen deutschen Lehrplänen.

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Autor/in	Bieber, Götz
Titel	Querschnittsaufgaben in aktuellen deutschen Lehrplänen. Paralleltitel: Cross-sectional tasks in current German curricula.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 108 (2016) 3, S. 278-286Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 2699-5379
DOI	10.25656/01:25963
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-259639
Schlagwörter	Vergleich; Schule; Lehrplan; Unterrichtsinhalt; Fächerübergreifender Unterricht; Bundesland; Aufgabe; Interdisziplinarität; Thema; Deutschland; Schweiz; Österreich
Abstract	Der gesellschaftliche Auftrag von Schule beinhaltet neben den Zielen der Unterrichtsfächer verschiedene Querschnittsaufgaben. Diese werden für die deutschen Bundesländer sowie Österreich und die Schweiz vergleichend betrachtet. (DIPF/Orig.). In addition to the objectives of the different subjects, the societal mandate of schools comprises various cross-sectional tasks. These are analyzed in a comparative perspective with regard to the German Federal States, Austria, and Switzerland. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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