Historiographic reconsideration of colonial education in Africa. Domestic forces in the early expansion of English schooling in Norhtern Igboland, 1890-1930.

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Autor/in	Odugu, Desmond Ikenna
Titel	Historiographic reconsideration of colonial education in Africa. Domestic forces in the early expansion of English schooling in Norhtern Igboland, 1890-1930.
Quelle	In: History of education quarterly, 56 (2016) 2, S. [241]-272Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen 3
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2680; 1748-5959
DOI	10.1111/hoeq.12182
Schlagwörter	Kolonialpädagogik; Bildungsgeschichte; Bildungsexpansion; Formale Bildung; Missionar; Nigeria; Kolonialismus; Bildungsexpansion; Kolonialpädagogik; Formale Bildung; Geschichte (Histor); Kolonialismus; Kultureller Wandel; Missionar; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Nigeria
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/1

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