Die Psychologie des Übergangs.

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Autor/in	Niesel, Renate
Titel	Die Psychologie des Übergangs.
Quelle	In: Grundschule, 48 (2016) 2, S. 12-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Pädagogische Psychologie; Grundschule; Kindergarten; Pädagogische Psychologie; Kindergarten; Übergang; Grundschule
Abstract	Der Übergang vom Kindergarten in die Schule ist ein Prozess, der sich pädagogisch begleiten lässt. Soll er gelingen, sind verschiedene Ebenen der Entwicklung in den Blick zu nehmen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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