Polyeder-Metamorphosen konstruieren und animieren.

Autor/in	Schumann, Heinz
Titel	Polyeder-Metamorphosen konstruieren und animieren.
Quelle	In: MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, 69 (2016) 1, S. 21-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Computerunterstützter Unterricht; Dreieck; Ikosaeder; Mathematikunterricht; Polyeder; Raumgeometrie; Viereck; Würfel (Geom); Deutschland
Abstract	Der Beitrag beschäftigt sich mit besonderen Körper-Metamorphosen, nämlich denen von Polyedern. Neben der erkenntnisbildenden Bedeutung haben die Polyeder-Metamorphosen eine attraktive ästhetische Wirkung, die in ihren Animationen zur Entfaltung kommt. Darüber hinaus fördert das Beobachten, Analysieren und Erstellen solcher Animationen das räumliche Vorstellungsvermögen. Als eine Anwendung raumgeometrischen Konstruierens und Animierens mittels Dynamischer Raumgeometrie-Systeme, welche zugelassene Unterrichtssoftware sind, bietet das formenkundliche Thema "Polyeder-Metamorphosen" ein interessantes und herausforderndes Arbeitsfeld für Schüler und Schülerinnen der oberen Sekundarstufe I und der Sekundarstufe II. Das außerunterrichtliche Thema eignet sich u. a. für die Projektarbeit, für Arbeitsgemeinschaften und für individuelle Schülerarbeiten (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/3