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Autor/inSchubert, Anke
Titel"Fair trade" im bilingualen Unterricht : Wie "fair trade" das Leben einer Kaffeepflückerin aus El Salvador verändern kann.
QuelleIn: Praxis Englisch, 10 (2016) 2, S. 15-19Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Anmerkungen 1
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1865-4010
SchlagwörterSchuljahr 08; Schuljahr 09; Unterrichtseinheit; Bilingualer Unterricht; Gesellschaftskritik; Wirtschaft
AbstractWas bedeutet eigentlich "Fairtrade"? Geht es dabei um die Händler oder um die Anbauer? Viele Deutsche kennen zumindest das Logo dieses Konzepts, wissen jedoch nicht, was dahinter steckt. In der Unterrichtseinheit sollen die Schüler/-innen mehr über den fairen Handel lernen und so beispielsweise im bilingualen Erdkunde-, Sozialkunde oder auch Wirtschaftsunterricht nicht nur ihr eigenes Konsumverhalten hinterfragen, sondern auch ihr fremdsprachliches Hörverstehen und ihre Textrezeption trainieren.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2016/3
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