Follow the line. Erzählen mit der Methode des roten Fadens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jebautzke, Kirstin
Titel	Follow the line. Erzählen mit der Methode des roten Fadens.
Quelle	In: Take off!, (2015) 2, S. 14-19Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1864-1156
Schlagwörter	Grundschule; Methodik; Unterrichtseinheit; Tier; Erzähltechnik; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Indien
Abstract	Der Beitrag stellt das Konzept des "Roten Fadens" vor: Es handelt sich dabei um eine besondere Methode, eine Geschichte oder ein Märchen anschaulich zu erzählen bzw. später dann auch zu erinnern. Anhand des roten Fadens wird die Struktur und innere Logik eines Textes sichtbar und erleichtert dadurch den Schüler/-innen das Verstehen. Für das Erzählen am roten Faden benötigt die Lehrkraft einen roten Faden und Wortkärtchen mit den wesentlichen Inhaltswörtern der Geschichte. Während des Erzählens werden die Kärtchen nach und nach an den Faden gelegt. Diese Form der Visualisierung soll den Verstehensprozess unterstützen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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