Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Ahlrichs, Johanna; Baier, Katharina; Christophe, Barbara; Macgilchrist, Felicitas; Mielke, Patrick; Richtera, Roman |
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Titel | Memory practices in the classroom. On reproducing, destabilizing and interrupting majority memories. |
Quelle | In: Journal of educational media, memory, and society, 7 (2015) 2, S. 89-109Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2041-6938; 2041-6946 |
DOI | 10.3167/jemms.2015.070206 |
Schlagwörter | Kollektives Gedächtnis; Deutschland; Geschichtsunterricht; Schulbuch; Kollektives Gedächtnis; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Deutschland |
Erfasst von | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig |
Update | 2018/2 |