Prípadová studie dlouhodobého sledování zmen ve vztahu detí k pohybové aktivite.

Autor/in	Cervinka, Pavel
Titel	Prípadová studie dlouhodobého sledování zmen ve vztahu detí k pohybové aktivite. Gefälligkeitsübersetzung: Fallstudie zur Langzeituntersuchung der Veränderungen im Verhältnis der Kinder zur motorischen Aktivität.; Case study long-term monitoring changes in children relationships to phiysical activity.
Quelle	In: Ceská kinantropologie, 19 (2015) 3, S. 53-61Verfügbarkeit
Sprache	tschechisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1211-9261
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Fallstudie; Langzeituntersuchung; Verhaltensanalyse; Persönlichkeitsentwicklung; Kind; Lehrer-Schüler-Relation; Aktivität; Körpererziehung; Schulsport; Sportaktivität; Sportinteresse; Sportpädagogik; Freizeitsport
Abstract	Article presents the results of the long-term observation of changes in the relationship of two subjects to physical activity and forms of activity in its stead. We found that both subjects significantly decreased physical activity after taking secondary school. In terms of the structure of activities is crucial school physical education and organized extracurricular physical education and sports, while the small role played by spontaneous physical activity. Simultaneously with the decrease of physical activity significantly increases the time spent on the computer. But it is not just the time they spend on games and activities on social networks, but also the time spend on the computer performance of school duties or communications with the school or teachers. The important role in shaping the relationship to the physical education plays teacher's personality and coach. (Autor). Clánek prinásí cást vysledku dlouhodobého pozorování zmen vztahu dvou probandu k pohybové aktivite a forem aktivit, které ji nahrazují. Zjistili jsme, ze v prubehu dosud osmiletého výzkumu doslo u obou probandu k významnému poklesu pohybové aktivity po nástupu na strední skolu. Z hlediska struktury aktivit je rozhodující skolní telesná výchova a organizovaná mimoskolní telesná výchova a sport, naopak malou roli hrají spontánní pohybové aktivity. Soucasne s poklesem pohybové aktivity roste významne cas strávený na pocítaci. Nejde vsak jen o cas venovaný hrám ci aktívitám na sociálních sítí, ale také cas, který na pocítaci stráví plnením skolních povinností anebo komunikací se skolou ci jednotlivými uciteli. Soucasne i nase výsledky potvrdili známou skutecnost, ze dulezitou roli hraje pri fomování vztahu k telesné výchove osobnost ucitele a trenéra. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2