Eine Alternative im Netz. Warum ein Gendermagazin für und von Jugendlichen bedeutsam sein kann.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Damm, Christoph; Kabs-Ballbach, Kai; Marggraff, Annika
Titel	Eine Alternative im Netz. Warum ein Gendermagazin für und von Jugendlichen bedeutsam sein kann.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 59 (2015) 5, S. 62-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860; 0723-399X
Schlagwörter	Gender; Geschlechterrolle; Digitale Medien; Medienkompetenz; Mitwirkung; Partizipation; Jugendarbeit; Jugendlicher; Online
Abstract	meinTestgelaende.de hat für eine zunehmende Zahl von Jugendlichen eine Bedeutung und wird aktiv genutzt. Doch das Gendermagazin ist nicht selbstverständlich. Es ist weder ein klassisches Medienprojekt noch ist es ein klassisches Projekt der Jugendarbeit. Es werden Geschlechterthemen bearbeitet - gleichzeitig ist das Magazin offen für die Vielfalt der Themen von Jugendlichen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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